Tots els nostres llibres

Postal amb una il·lustració del conte La Pipa i en Pele a l'hort. Les postals són un bonic material per a decorar les taules d'estació o qualsevol racó de joc infantil, tant a casa com a l'escola. També són de gran ajuda per a acompanyar els nens a viure el canvi de ritme de les estacions.

Postal amb una il·lustració del conte La Pipa i en Pele d'excursió. Les postals són un bonic material per a decorar les taules d'estació o qualsevol racó de joc infantil, tant a casa com a l'escola. També són de gran ajuda per a acompanyar els nens a viure el canvi de ritme de les estacions.

Postal amb una il·lustració del conte La Pipa i en Pele d'excursió. Les postals són un bonic material per a decorar les taules d'estació o qualsevol racó de joc infantil, tant a casa com a l'escola. També són de gran ajuda per a acompanyar els nens a viure el canvi de ritme de les estacions.

Un conte perquè els més petits descobreixin els tresors que ens porta la primavera Arriba la primavera, i la natura s’omple de nous animalets que acaben de néixer. Sortim al camp per sembrar llavors i per jugar amb els petits xais. A casa, pintem els ous de Pasqua. I, després, observem ben silenciosos les petites aus acabades de néixer que s’amaguen entre els arbres. En aquest llibre, sense text, els més petits trobaran belles il·lustracions de totes aquelles coses que més ens agrada fer a la primavera.

Un cuento sin palabras para que los más pequeños descubran los tesoros que nos trae la primavera. Con la llegada de la estación, los campos se llenan de vida: nacen animalitos, los niños siembran semillas, juegan con las ovejitas y pintan los huevos de Pascua en casa. Entre los árboles, se escuchan los primeros cantos y se observan las aves recién nacidas. Con las delicadas ilustraciones de Gerda Muller, este cuento invita a mirar con atención, señalar y contar historias, acercando a los niños al ritmo de la naturaleza en primavera. Edad recomendada: a partir de 1 año. Por qué te gustará este cuento Introduce a los más pequeños en la magia y los cambios de la primavera. Un cuento sin palabras que estimula la observación y el lenguaje. Perfecto para inventar y contar historias propias a partir de las imágenes. Ilustraciones detalladas y realistas de Gerda Muller. Ideal para acompañar el ritmo de las estaciones en casa o en la escuela. Incluye materiales pedagógicos complementarios en QR. Una propuesta atemporal para disfrutar cada primavera.

Un conte sense paraules perquè els més petits descobreixin els tresors que ens porta la primavera. Amb l’arribada de l’estació, els camps s’omplen de vida: neixen animalons, els infants sembren llavors, juguen amb les ovelles i pinten els ous de Pasqua a casa. Entre els arbres, s’escolten els primers cants i s’observen els ocells acabats de néixer. Amb les delicades il·lustracions de la Gerda Muller, aquest conte convida a mirar amb atenció, assenyalar i explicar històries, acostant els infants al ritme de la natura a la primavera. Edat recomanada: a partir d’1 any. Per què t’agradarà aquest conte Introdueix els més petits en la màgia i els canvis de la primavera. Un conte sense paraules que estimula l’observació i el llenguatge. Perfecte per inventar i explicar històries pròpies a partir de les imatges. Il·lustracions detallades i realistes de la Gerda Muller. Ideal per acompanyar el ritme de les estacions a casa o a l’escola. Inclou materials pedagògics complementaris en QR. Una proposta atemporal per gaudir-ne cada primavera.

Quan la Kalina toca el violí és un àlbum escrit i il·lustrat per Gerda Muller sobre una nena que arriba a una ciutat nova fugint de la guerra, amb una motxilla petita i el seu violí. Recomanat a partir de 5 anys, 32 pàgines en tapa dura, adaptat a Lectura Fàcil i amb un annex sobre els instruments. De què tracta La Kalina ha hagut de deixar casa seva perquè el seu país està en guerra. Arriba a una ciutat que no coneix, a una escola on no entén del tot el que diuen, i els seus companys s'adonen de seguida que és diferent. Alguns se'n riuen. Un dia, a classe, treu el violí i comença a tocar una melodia que és trista i alegre alhora. Aquella cançó no té paraules, però parla en un idioma que tothom entén, i de sobte als altres infants els venen ganes de ballar. Al final del llibre hi ha un annex per descobrir els secrets dels instruments. Per què acompanya bé aquesta edat Als cinc anys l'infant ja distingeix qui queda fora del grup i per què, i de vegades ho viu en primera persona. Aquest conte posa aquesta situació al davant sense assenyalar culpables ni donar cap lliçó: mostra una nena que arriba d'un altre lloc, què li costa, i què passa quan troba alguna cosa pròpia per compartir. La guerra és a l'origen de la història, no a les seves pàgines: no hi ha escenes bèl·liques ni imatges dures. Qui l'escriu i l'il·lustra La Gerda Muller va néixer el 1926, i el 2026 celebrem el centenari del seu naixement. És una de les il·lustradores més estimades de la literatura infantil europea, amb més de cent vint obres publicades on la natura no és decorat sinó protagonista. A ING Edicions també són seus Un any al voltant del gran roure, Un any al nostre jardí, On van quan plou? i els quatre llibres de les estacions. Preguntes freqüents A partir de quina edat és aquest conte? A partir de 5 anys. El text és breu i està adaptat a Lectura Fàcil, de manera que també serveix quan l'infant comença a llegir sol. L'annex sobre instruments interessa lectors una mica més grans. Es veu la guerra al conte? No. La guerra és el motiu pel qual la Kalina ha hagut de marxar, i es diu així, amb naturalitat i sense giravolts, però la història comença quan ella ja ha arribat. No hi ha escenes de violència ni imatges que puguin espantar. Què porta l'annex sobre instruments? Unes pàgines finals que expliquen com són i com sonen diferents instruments, pensades per a qui es quedi amb ganes de més després de la història. És una lectura a part, que es pot fer en un altre moment. Està publicat en castellà? Sí. L'edició en castellà es titula Cuando Kalina toca el violín i té les mateixes il·lustracions, format i nombre de pàgines. Aquesta fitxa correspon a l'edició en català.

Un conte-receptari inspirador que uneix natura, cuina i amor familiar entorn d’una experiència inoblidable. La Mila ha après a plantar tomàquets amb el seu avi i, quan passa un cap de setmana sencer amb ell, sorgeix l’oportunitat perfecta per cuinar plegats uns espaguetis amb salsa de tomàquet. L’entusiasme de la Mila és tan gran que el seu avi l’anima a crear el seu propi llibre de receptes. Així, avi i néta recopilen plats de diferents països que els proposen els seus amics i veïns, convertint cada recepta en un viatge ple de sabors, històries i afecte. Edat recomanada: a partir de 4 anys. Per què t’agradarà aquest conte Desperta en els infants l’amor per la natura i la cuina. Reforça la importància de la cooperació i els aprenentatges compartits entre generacions. Una història que celebra la paciència, la cura i la dedicació. Il·lustracions plenes de tendresa i vitalitat. Ideal per gaudir en família i fomentar activitats amb sentit. Una proposta original que combina relat i receptari d’una manera entranyable. Adaptat a Lectura Fàcil  

Una joya entrañable y llena de detalles para descubrir el valor de convivir y respetar. En esta cuidada versión del cuento de Tolstói, Ricitos de Oro viaja en caravana con su familia y, sin saberlo, entra en una casa muy curiosa sin llamar a la puerta. Allí aprenderá —con humor y ternura— que vivir en comunidad también significa cuidar, ordenar y respetar el espacio de los demás. Gerda Muller reinventa este gran clásico con una narración cálida y escenas llenas de vida, invitando a leer y releer el cuento para descubrir, en cada página, nuevos detalles y significados. Edad recomendada: a partir de 3 años. Por qué te gustará este cuento: Una versión respetuosa y actualizada de un gran clásico de la literatura infantil. Acompaña a los niños en la comprensión de normas básicas de convivencia. Invita a reflexionar sobre el cuidado, el orden y el respeto al otro. Propuesta ideal para leer en familia o en el aula. Ilustraciones ricas en detalles que fomentan la observación atenta. Incluye QR para ver el interior del libro y acompañar la lectura. Juego visual que propone descubrir elementos agrupados de tres en tres en cada escena. Adaptado a Lectura Fácil para todos los ritmos de aprendizaje.

La majoria d'aquests versos van ser elaborats per a cada nen i nena en particular, de la 1ª a la 3ª classe entre els anys 2008 i 2011, a l'Escola Waldorf de Aravaca. Cadascun dels nens recitava el seu vers de memòria una vegada a la setmana. Espero que aquests senzills versos serveixin d'ajuda a aquells educadors que ho requereixin i que els nens i nenes gaudeixin sentint-los i recitant-los.

Diverteix-te amb els sons! Un conte ple de ritme, color i tendresa que convida els més petits a jugar amb els sons i a descobrir la música del llenguatge. A través de rimes senzilles i dibuixos lluminosos, els infants imiten els sons dels animals i aprenen a reconèixer-ne la veu a la natura. Un llibre ideal per acompanyar els primers jocs de comunicació i estimular la curiositat. Edat recomanada: 1 a 3 anys. Per què t’agradarà aquest conte Estimula el llenguatge i la musicalitat en els més petits. Reforça la connexió entre infant i natura a través dels animals. Afavoreix el joc, la repetició i la memòria. Il·lustracions delicades que transmeten tendresa i proximitat. Perfecte per compartir a l’etapa d’educació infantil. Ritme, oralitat i connexió amb el que és viu.

El concepto de los Doce Gestos de Enfermería (Heine 2005) ha ido encontrando un resonar en los profesionales dedicados al cuidado del recién nacido y del niño en edad preescolar. Este libro ha sido escrito a partir del estudio de los gestos de cuidado en experiencias de América Latina y España. Agradezco de todo corazón a las autoras que hayan hecho accesibles los Gestos de Cuidar para la labor educativa en el mundo hispanohablante y deseo que estas palabras tengan un amplio e interesado público lector. Gomadingen, febrero de 2024   -   Rolf Heine Las autoras, tras presentarnos los 12 gestos de cuidado, nos invitan a mirar desde ellos el acompañar a niñas y niños pequeños, el desarrollo del primer septenio, el recibir a las infancias en el jardín, el cuidado en situaciones de vulnerabilidad -entre ellas, el paso por un hogar o familia de tránsito-, los grupos de apoyo y crianza, y el autocuidado de quien cuida. Propuestas de trabajo interior a partir de diferentes dinámicas con los doce gestos, son también parte del camino que nos invitan a recorrer. Estas palabras que ofrecemos hoy, son el primer plasmar esos caminos, convencidas de que pueden sumar a muchos otros; ya que invitan a trabajar sobre nosotros mismos, y nuestra forma de acercarnos a los niños y niñas y a todas las personas que nos rodean. Trabajar sobre este cómo hacemos, lo que surge en el encuentro con el otro, lo que sucede en ese entre, nos posibilita siempre crecer, y construir una cultura de encuentro, de reconocimiento, de trabajar para la paz. Editorial Rudolf Steiner