Guardiana del joc
Altres idiomes:
Un pack per comprendre, acompanyar i protegir el joc infantil
Saps que jugar és important. Però quan apareixen les pantalles, les joguines que ho fan tot, les activitats dirigides o simplement els dubtes sobre què necessita realment un infant en cada etapa, no sempre és fàcil saber com actuar.
Guardiana del joc neix per donar-te criteri.
Aquest pack uneix la mirada dels infants amb la comprensió de l’adult: un conte que mostra com neix el joc de manera natural en la vida quotidiana i un llibre de referència que aprofundeix en com acompanyar-lo des de la infància fins a l’adolescència.
I, només per als nostres clients VIP fins al 29 d’agost, inclou de regal el minicurs online Les joguines per franja d’edat: Aspectes bàsics sobre el joc infantil i llistat de joguines, creat per completar el contingut del llibre i ajudar-te a convertir-te en una veritable guardiana del joc infantil.
Què inclou
- Tom i Lia. A què juguem?
Un conte que retorna el joc al seu lloc natural: la vida quotidiana.
En Tom i la Lia escombren, van a comprar, es disfressen, juguen a l’hort, construeixen, fan equilibris i inventen joguines amb elements de la natura.
Una història per recordar que els infants no necessiten que els ensenyem a jugar: necessiten temps, espai i un entorn que permeti que el joc aparegui.
- Ni apàtics ni sobreestimulats
Una guia profunda i pràctica d’Àuria G. Galceran i Laura Pla Jansà per comprendre el joc i les joguines al llarg de la infància.
Inclou criteris per triar jocs i joguines segons l’edat, més de 150 propostes de joc, 8 joguines per fer a casa, cançons i respostes a preguntes molt actuals sobre pantalles, joguines bèl·liques, agressivitat, gènere i sobreestimulació.
- REGAL VIP fins al 29 d’agost
Minicurs online: Les joguines per franja d’edat: Aspectes bàsics sobre el joc infantil i llistat de joguines
Un complement pràctic per passar de la teoria a l’acció i saber quin tipus de joguines oferir en cada moment del desenvolupament.
Perquè preservar el joc infantil també implica saber què oferir, quan oferir-ho i quan simplement no intervenir.
